Внеклассные мероприятия
На главную  |   Последние статьи  |   Поиск по сайту  |   Обратная связь  |   Добавить статью

Разделы



Counters
Rambler's Top100

Хрестоматия запретов




Total views: 3498
Word Count: 390


Страной ритуалов считается – Япония. В этой стране детям до пяти лет позволяют все. Но психика малыша в японской школе проходит жестокую ломку.
Воспитание крохи после шести лет, в нашем обществе поздновато. Социальные нормы будет усвоить сложно. Золотое правило существует в педагогике: одно «нельзя» на десять «можно».
У крохи появляется чувство тревоги, если полностью отсутствуют рамки. Что же запрещать? В каких границах и в каком возрасте нуждается малыш, построена следующая система координат.
БЕЗОПАСНОСТЬ
С пеленок ребенок должен знать, что такое «опасность». Чрезмерное количество «поранишься!» «обожжешься!» может сослужить плохую службу. До трех лет крохе важно усвоить, что мир относится к нему дружелюбно.
Не составит труда убрать из зоны досягаемости острые и горячие предметы, лекарства, химию, заглушками закрыть розетки, поставить на окна металлические решетки. Пройдет время и ваш малыш рано или поздно захочет узнать: что произойдет, если взять тлеющую палку на пикнике или что там видно с девятого этажа?.
В категорической форме необходимо запрещать все, что реально угрожает жизни вашего ребенка. Проверяя границы своего мира, кроха может не слушаться. Идет проверка: «А как мама к этому отнесется? «Неужели и вправду опасно?»
Будьте уверены, если мама будет реагировать с улыбкой на пробу глотка пива своего карапуза, то он повторить этот номер еще не один раз. Но если мама сделает строгое лицо, то у ребенка не возникнет сомнений, что этого делать нельзя.
На опасные шалости не смотрите сквозь пальцы, но и не требуйте от малыша полного послушания.
ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ ДРУГИХ
После года ребенок способен осознавать границы окружающих.
Насилие физическое
Годовалый ребенок может выражать свою любовь, кусаясь и дерясь. Маленький котенок! Родителям необходимо научить кроху как показывать расположение в приемлемой форме.. Например: «Бабушку нельзя бить, но зато можно погладить». При телесном воздействии необходимо задержать руку малыша в полете, а не давать сдачи. Не одобрение таким поведением можно выразить мимикой лица.
ЧУЖОЕ ВРЕМЯ
Ваш ребенок способен играть самостоятельно, в возрасте полутора лет. Не врите ребенку. Если вы заняты, то значит заняты. Если отдыхаете – то отдыхаете. Главное - не врите ребенку. Выставляйте рамки: «Будем играть, когда я освобожусь». И тогда ваш малыш будет играть по правилам установленным вами.
АГРЕССИЯ ВЕРБАЛЬНАЯ
Нужно пресекать крик, хамство сразу же когда возник инцидент. Компромиссов не должно быть. Если до вашего крохи не доходит формулировка: «Я не разрешаю так говорить», высказанная просьба неприемлемым тоном должна быть игнорирована. Надо научить малыша интонировать речь.
Если вы сумеете выполнить программу-минимум, то максимум не понадобиться.