Внеклассные мероприятия
Подписывайтесь на детский канал
На главную  |   Последние статьи  |   Поиск по сайту  |   Обратная связь  |   Добавить статью

Разделы

Беседы с детьми

Воспитание ребенка

Головоломки

Викторины
Задачи - шутки
Скороговорки

Детские товары

Детский канал

Загадки

Про вещи
Про времена года
Про животных
Про людей
Про овощи и фрукты
Про орудия труда
Про птиц
Про растения
Про школу
Про явления природы
Прочие

Игры

В помещении
Девизы и речевки
Дидактические игры
Игры по русскому языку
Конкурсы
Математические игры
На воде
На улице
Эстафеты

Молодая мама

Искусство быть мамой
Как назвать ребенка
Уход за ребенком

Папе на заметку

Питание ребенка

Пословицы

Новые пословицы и поговорки
Про времена года
Про дружбу
Про родину
Про трудолюбие
Про учебу и знания
Прочие
Свое и чужое

Прочее

Разминка
Считалочки
Физкультурные минутки

Психология семьи

Развитие ребенка

Расти здоровым

Здоровье новорожденного
Здоровье школьника

Сценарии





Counters
Rambler's Top100

Психология воспитания детей




Total views: 4545
Word Count: 408


Здравствуйте уважаемые читатели! В этой статье я расскажу вам о некоторых особенностях в воспитании ребёнка, как и что нужно, или не нужно делать для того, чтоб не травмировать ребёнка своей чрезмерной заботой.

При выборе стратегии воспитания ребёнка очень важно слушать своё сердце, чувствовать ребёнка, ведь литература это не инструкция по эксплуатации, это всего лишь возможные варианты развития нашего чада известные человеку. И очень печально, когда родители стараются прикрепить своё потомство к определённому шаблону, т.к. у маленького может сочетаться несколько вариантов или их частей. Но и тут важно не перестараться!

В раннем возрасте, с рождения до 4-5 лет, не способствуйте развитию страха и трусости у ребёнка. Когда малыш или малышка упали, ударились, ни в коем случае нельзя реагировать на ситуацию раньше своего чада, не поддерживайте слёз и обиды, конечно, если вы не хотите воспитать капризную плаксу. Не у всех детей одинаковая сила болевых ощущений, в любом случае нужно показать, что не всё, что больно, обидно. Грубейшая ошибка, часто встречающаяся во многих семьях, когда ребёнок падает, преждевременно реагировать на случившееся вскрикиваниями, таким образом, вы задаёте неправильную траекторию основания эмоционального впечатления ребёнка, как бы подаёте пример, что на такое событие нужно реагировать вот так, плюс минус, и никак иначе. Так же, нельзя пугать бабайками, хоками, разными насекомыми, животными и уж тем более людьми, в этом случае вы формируете основу страхов своего потомства и рискуете получить в результате развитие фобий. Для детей раннего возраста все ощущения и переживания новые, неопознанные, во многих случаях они смотрят на реакцию взрослых, как на пример для подражания. Помните самое главное воспитать сильного духом человека, в котором есть, так называемый, стержень. Да, не со всеми детьми это легко получается, в одних эти качества заложены с рождения, другим приходится развивать их тяжёлым и кропотливым трудом. Но поверьте, награда за это бесконечная любовь и уважение в глазах потомства. Каждому родителю хочется, чтоб его дети стали достойными членами нашего общества и достигли в жизни максимальных результатов, а это ни как не возможно при развитии страха и негативных эмоций.

Нельзя забывать о том, что обмен веществ у детей до пяти лет происходит в ускоренном темпе, так же быстро происходит и смена интересов, в течение дня. Сейчас малыш рисует, через пять минут играет в мяч, через десять кувыркается или строит пирамиды из кубиков, нужно всегда быть на волне малыша. Нельзя задать одно направление ребёнку и требовать следования по указанному пути, ребёнок как кораблик который плывёт сам, а мы лишь корректируем его направление, для того чтоб он ни сел на мель и не врезался в берег.